本学期开始，学部已有励耘班三个年级的61名同学，有40多位老师担任这些学生的导师。为推动本学期各年级励耘班的各项学术活动开展，学部于10月17日上午在励耘学苑222会议室召开励耘实验班导师会议，分2021级和2022级、2023级两场。学部副部长潘峰华教授、励耘实验班专业负责人李强教授、2021-2023各年级励耘班的导师、以及拔尖计划工作小组的苗琼月老师、毛婷老师参会，潘峰华副部长和李强教授分别主持两场会议。

在2021-2022级的会议上，教务老师首先对两个年级励耘实验班的整体学业情况进行了分析，提请导师应遵照学部导师制的有关规定，注重对学生因材施教和学业引导。随后，潘峰华副部长对励耘实验班的工作进展和未来计划予以介绍，向导师们汇报了拔尖学生培养中有关国际交流的一些情况。李强教授向导师们汇报了对其他地理学拔尖基地高校的调研交流、“2023年地理学拔尖学生培养计划2.0论坛”、与英国牛津大学地理与环境的教学主任线上研讨课程结构和培养特色等工作，以及励耘实验班学生参与的本科生科研训练与创新创业项目、教育部第三届基础学科拔尖学生培养计划2.0“提问与猜想”等活动，并重点汇报了2021级励耘实验班的导师指导情况和学生学业成绩情况。同时，2022级励耘实验班的学术导师吴秀臣教授也汇报了该班的导师指导情况及学生反馈，并从自身指导学生的经历出发，就夯实基础、氛围营造、创造条件等内容与导师们进行经验分享，与会导师积极讨论，分享各自指导学生的经验。

两场励耘导师会

在2023级的会议上，李强教授重点针对新任励耘实验班导师，就拔尖计划2.0的整体背景、工作思路、培养目标、管理机制等进行介绍。接着，潘峰华副部长向与会导师解读了学部对于励耘实验班管理的有关规定，包括“地理科学励耘实验班导师制管理办法” “励耘实验班学生动态进出管理办法”两份重要文件，并向导师们提出学生培养中的基本要求和诚挚建议。在最后环节，还邀请吴秀臣、朱华晟、缪驰远、黄庆旭4位导师分别介绍了各自指导励耘实验班学生的经验与体会。

     随着励耘实验班招生的持续推进，拔尖学生培养的任务日益艰巨。在前期的不断探索中，广大导师付出了许多心血，贡献了诸多智慧。今后，期望导师们更加投入，更多奉献，以你们的优秀为学部培养更优秀的地理学未来领军人物。